Projekt guidEU jest odpowiedzią na priorytety określone w programie Europa 2020 w dziedzinie edukacji i szkolenia młodzieży oraz przedwczesnej rezygnacji z nauki w kontekście globalizacji, bezpłatnego międzynarodowego przepływu pracowników i integracji na rynku pracy.
Głównym celem projektu jest zapobieganie przedwczesnej rezygnacji z nauki, wycofania się z rynku pracy poprzez zapewnienie spersonalizowanego, wysokiej jakości systemu doradztwa zawodowego oraz narzędzi ułatwiającym uczniom przejście do następnego etapu edukacji i zatrudnienia, przy jednoczesnym docenieniu różnorodności rynku pracy i możliwości rozwoju kariery międzynarodowej.
Raport porównawczy uwzględni kluczowe publikacje w dziedzinie doradztwa zawodowego. W tym celu wszyscy partnerzy projektu określą najistotniejsze artykuły, książki, dokumenty instytucjonalne, sprawozdania, przepisy prawne w celu włączenia ich do przeglądu literatury, tak aby nie pominąć żadnej ważnej publikacji, która mogłaby się okazać użyteczna dla partnerów projektu.
Każdy partner projektu zobligowany jest zidentyfikować i przeanalizować co najmniej 10 publikacji, takich jak: artykuły, książki, dokumenty instytucjonalne, raporty i inne, np. przepisy prawne, istotne w doradztwie zawodowym (preferowane jest określenie 5 publikacji w języku obcym i 5 w języku ojczystym). Zestawienia muszą być przesłane do Koordynatora Projektu Fundacji ‚OIC Poland” do15 stycznia 2017r.
Wybrane publikacje powinny uwzględnić:
Teoretyczne podstawy i definicje umiejętności, zdolności zawodowych, predyspozycji /Tabela 2/
Kluczowe umiejętności poszukiwane przez pracodawców oraz umiejętności, które powinny zostać rozwinięte i ulepszone w procesie doradztwa zawodowego /Tabela 3/
Kluczowe predyspozycje zawodowe /Tabela 4/
Kluczowe kierunki skutecznego doradztwa zawodowego w szkole i poza nią /Tabela 5/
Narodowy system doradztwa zawodowego w szkole /Tabela 6/
Najbardziej obiecujące i długotrwałe perspektywy kariery zawodowej /Tabela 7/
Najlepsze praktyki w zakresie doradztwa zawodowego /Tabela 8/
Testy predyspozycji zawodowych /Tabela 9/
Gry rynku pracy /Tabela 10/
Wybrane publikacje utworzą bazę danych dla powyższych tabel.
